Folkeskole i chok: Laver skræmmende fund

see lessReply in thread
Artiklen fortsætter under annoncen
Artiklen fortsætter under annoncen

Det er især de små elever der bliver ramt af det voldsomme fund, af det meget kræftfremkaldende stof.

Kun professionelt personale må gå ind på området.

For der er lige helt lukket ned.

Der er nemlig fundet alt for høje mængder af det farlige stof, der hvor de mindste elever modtaget undervisning.

(Artiklen fortsætter under billedet)

Illustrationsfoto.
Se også
Stor udrykning af brandfolk: To opgange evakueret
Se også
Vildt vejr: Børn evakueret

Det er stoffet PCB, som der blevet fundet for høje mængder af i bygningerne på Rosgårdsskolen i Odense.

Det skriver TV2 Fyn.

Skolen har derfor været nødsaget til at lukke ned.

Torsdag eftermiddag blev skoleleder Søren Ulrik Hansen bekendt med, at der var påvist forhøjede mængder af PCB i en sådan grad at otte skoleklasser måtte lukkes, og en del af SFO’en,.

“Vi har vidst i lang tid, at der er PCB i bygningerne. Det nye er niveauet. Jeg er personligt ikke bekymret, men jeg forstår godt, hvis man har arbejdet 20 år i indskolingen og nu bekymrer sig over, hvor mange år det har været højt,” udtaler Søren Ulrik Hansen til mediet.

Ifølge Odense Kommune er der flere i lokalet fundet niveauer der overskrider Sundhedsstyrelsen aktionsværdier på 3.000 nanogram per kubikmeter.

Et lokale er der fundet præcis 3.000 nanogram per kubikmeter, mens der i to lokaler er over 3.000 nanogram per kubikmeter.

Den pludselig nedlukning betød da også, at intet måtte tages med ud de påvirkede skoleklasser.

Det gælder både undervisningsmateriale, møbler og tilmed elevernes regntøj.

“Børnenes tøj skal vaskes, inden man bruger det. Undervisningsmaterialer skal rengøres. Der er også noget, der går tabt. Møbler med stof på kommer ikke ud,” udtaler Søren Ulrik Hansen.

PCB blev almindeligvis brugt i byggemateriale i perioden 1950 til 1977.

Længere tids eksponering af for høje værdier kan være kræftfremkaldende, påvirke forplantningsevnen og påvirke nervesystems udvikling og ikke mindst indlæringsevnen.

Annonce
BreakingBreakingBreakingBreakingBreakingBreakingBreakingBreakingBreakingBreakingBreaking
Annonce
Annonce